Considérer la pratique de l’interprétation et celle de l’interface depuis une perspective historique récente permet de mieux saisir les avancées mais aussi le champ des progrès à réaliser en matière d’accompagnement des sourds Continuer la lecture
Archives par mot-clé : intégration
Les aides à la scolarisation des élèves déficients auditifs : le témoignage d’une interprète
L’extension de l’inclusion scolaire rend nécessaire une réflexion approfondie sur la fonction et la nature de l’interprétation dans les classes où de jeunes sourds sont inclus. Continuer la lecture