La prise en charge des élèves sourds : un poste d’observation privilégié du fonctionnement de notre société II

Comme nous l’avons vu précédemment l’oral est conçu comme un marchepied à l’écrit. Rappelons que l’oral en question est un oral distancié assez éloigné de l’oral dialogique spontané supposé acquis en famille.  Continuer la lecture